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高效研学变低效旅游?教育部为研学旅行“把脉”

  (原题为《莫让高效研学变低效旅游,教育部教育发展研究?#34892;?#20026;研学旅行“把脉”》)  研学旅行受到越来越多?#34892;?#23398;生的青睐。 中国网 图   新华社北京2月9日消息,近年来,研学旅行…

  (原题为《莫让高效研学变低效旅游,教育部教育发展研究?#34892;?#20026;研学旅行“把脉”》) 

研学旅行受到越来越多?#34892;?#23398;生的青睐。 中国网 图研学旅行受到越来越多?#34892;?#23398;生的青睐。 中国网 图

  新华社北京2月9日消息,近年来,研学旅行受到越来越多?#34892;?#23398;生的青睐。在市场火热、社会广泛关注的同时,研学旅行的制度建设和保障机制如何完善?如何合理布局?如何避免低效旅行,实现高效研学?教育部教育发展研究?#34892;?#30740;学旅行研究所日?#25226;?#35831;全国各地教育专家代表展开研讨。

  教育部教育发展研究?#34892;?#30740;学旅行研究所2018年对全国31个省区市的4000多所学校、3.3万名家长开展随机抽样调查,发现全国研学旅行学校参与率平均为38%,其中上海最高,达到了66%。全国各地?#34892;?#23398;校研学旅行参与率存在不平衡性。此外,2017至2018年全国遴选了621家研学?#23548;?#25945;育基地和营地,在组织管理、课程开发、专业指导和评价方面,都需要?#20013;?#36861;踪研究。

  研讨会上,专家提出,要强化体制机制建设,加强研学旅行顶层设计,明?#25151;?#31243;地位;要规范出台各类标准;要重视基地营地研学?#38469;?#30340;培养培训;要积极?#24179;?#22522;地营地建设,加强对旅行社的指导,突出研学旅行的社会效益。

  据了解,教育部教育发展研究?#34892;?018年专门成立研学旅行研究所,从研学?#23548;?#25945;育的政策理论、课程设计、教师?#28216;?#24314;设、管理标准与评价制度、安全与经费保障机制等方面开展重点研究,对全国的研学旅行把脉问诊,旨在构建研学旅行理论研究、?#23548;?#25506;索、经验提升、问题解决、成果总结等的研究交流与?#23548;?#25351;导?#25945;ǎ?#20026;全国研学旅行事业的健康发展提供全方位的政策理论咨询与?#23548;?#25351;导。

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作者: QQnews

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